教師內(nèi)訓(xùn)如同一場(chǎng)攀登之旅

它包含了對(duì)知識(shí)的渴望

對(duì)技能的磨練和對(duì)智慧的攀登
經(jīng)歷這樣的三個(gè)過(guò)程

我們才能擁有更寬廣的視野

更深厚的知識(shí)儲(chǔ)備和更豐富的教育經(jīng)驗(yàn)

從而在教育的道路上

傳道授業(yè)，心懷廣闊，智慧無(wú)窮！

南昌弘藝深耕藝考培訓(xùn)行業(yè)24年，幫助無(wú)數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)名校！24年風(fēng)雨兼程，弘藝人秉承“自強(qiáng)不息，弘美厚德”的校訓(xùn)，取得了許多傲人成績(jī)！

好成績(jī)自然離不開(kāi)好老師。南昌弘藝的老師們始終將“成績(jī)?yōu)橥酢弊鳛槭滓瓌t，在教學(xué)過(guò)程中定期組織集體教研，不間斷地分享、調(diào)整與復(fù)盤(pán)。

今年，我們進(jìn)一步提高教研強(qiáng)度，5月24日，南昌弘藝邀請(qǐng)全國(guó)速寫(xiě)名師湯大偉、全國(guó)基礎(chǔ)美術(shù)教育素描名師汪瑩走進(jìn)校園，與美術(shù)部教師團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)4天的內(nèi)訓(xùn)研修會(huì)。

兩位名師不僅分享了他們的藝術(shù)旅程，更將寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，為我們打開(kāi)全新的視角和思考維度。

教研課堂上的老師們

各抒己見(jiàn)，暢所欲言

結(jié)合學(xué)員階段性學(xué)習(xí)情況

探討如何全面提升學(xué)員學(xué)習(xí)能力

 綜合調(diào)整教學(xué)方向及課程安排

對(duì)學(xué)員問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的查缺補(bǔ)漏

深入研究弘藝教學(xué)體系

共同確立提升方向

培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)

互相交流，互相促進(jìn)

且教且學(xué)，共助成長(zhǎng)

此次教師研修不僅是一次難得的美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)的交流機(jī)會(huì)，更重要的是可以激發(fā)老師們的熱情，提升專業(yè)能力。嘗試新的方法，追求更好的教學(xué)，持續(xù)突破！讓我們靜候弘藝教師團(tuán)隊(duì)的升級(jí)蛻變！