2020年8月22日-28日，弘藝組織學(xué)生開展了戶外寫生教學(xué)活動(dòng)。這一次我們的目的地是：江西婺源

走進(jìn)婺源，就像走進(jìn)了世外桃源。沒有車水馬龍，沒有城市喧囂，村落依山而建，面河而立，有的只是一份恰到好處的寧?kù)o。

婺源古村的建筑特色，白墻青瓦、雕梁畫棟，在時(shí)間的洗禮下，退去曾經(jīng)的光鮮，青藤爬上了高墻，青苔覆蓋著黛瓦，墻衣有些許脫落，但是墻上雕花依然精美，整體的布局錯(cuò)落有致，處處散發(fā)著古樸、自然的氣息。這里，無(wú)疑是寫生的好去處。

天亮就出發(fā)，迎著陽(yáng)和光

22日清晨，老師就帶著同學(xué)們從弘藝出發(fā)。

安排好大家的住宿后，老師帶著同學(xué)們熟悉了一下周邊環(huán)境，提前踩好點(diǎn)，為接下來(lái)的戶外寫生做準(zhǔn)備。

白天就是不停地畫

白天，老師會(huì)先統(tǒng)一做范畫，然后大家就如滿天星一般散落在村莊的各個(gè)角落，自己找喜歡的風(fēng)景入畫，有人畫窄巷，有人畫雕梁，有人畫古橋，有人畫山水……老師們就穿插在學(xué)生中間，耐心地指導(dǎo)大家。

老師做范畫、指導(dǎo)教學(xué)

風(fēng)景速寫，比課堂上的臨摹和人物寫生更考驗(yàn)大家空間取景和構(gòu)圖的能力，也能很好地鍛煉大家對(duì)透視關(guān)系的把握。

在河邊畫色彩的時(shí)候，能很清楚地感覺到每時(shí)每刻周遭環(huán)境的變化，云一直在動(dòng)，天色也忽明忽暗，風(fēng)一吹，河面又泛起波紋，不得不說(shuō)，難度比課堂上要大。這也是我們此行寫生的意義，讓同學(xué)們身臨其境感知自然，這樣才能更準(zhǔn)確地把握色彩，提高對(duì)色彩的敏感度。

晚上，一起聽老師點(diǎn)評(píng)

到了晚上，就要交作業(yè)了！收上來(lái)的作業(yè)老師會(huì)一一過(guò)目點(diǎn)評(píng)，這是大家第一次出來(lái)寫生，剛開始有可能會(huì)有點(diǎn)生疏，所以老師在點(diǎn)評(píng)的時(shí)候會(huì)細(xì)致地講解畫面存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方法，比較常見、突出的問(wèn)題，老師就會(huì)重點(diǎn)講解了，雖然只有短短七天，但同學(xué)們的進(jìn)步也是“肉眼可見”

篝火晚會(huì)+烤全羊+k歌

好不容易出門一趟，該有的放松當(dāng)然也少不了，在這趟旅程的至后一天，我們?yōu)榇蠹医M織了一場(chǎng)篝火晚會(huì)。沒想到大家都是“被美術(shù)耽誤的歌手”

至驚喜的當(dāng)然還是烤！全！羊！天吶，用南昌話就是兩字——絕殺。

大合照來(lái)了

至后，給大家獻(xiàn)上合照。這么美的景色，不拍照留念就太浪費(fèi)了。

至后幾張，逗大家笑一笑

一周時(shí)間過(guò)得非常快，一群人的到來(lái)給這個(gè)寧?kù)o的村莊帶來(lái)了活力和熱情，也從這里帶走了美景和記憶，帶走了對(duì)美的理解和感知。這一場(chǎng)戶外教學(xué)，收獲了進(jìn)步，收獲了友情，收獲了美景，不虛此行！

本次寫生優(yōu)秀作品將會(huì)在不久后推出，敬請(qǐng)期待~